【上課】輕鬆一下!
前陣子上完【陋室銘】,試著讓學生玩玩改編遊戲,
格式不變,題目自訂。
因此看到了許多很幽默也很精彩的打油詩,
有的依照自己的情況,寫了自己的座右銘;
有的則是利用時事新聞,來個創意大發揮,寫出時事銘,
從中可一窺學生心裡的想法~
【陋室銘原文】劉禹錫:
前陣子上完【陋室銘】,試著讓學生玩玩改編遊戲,
格式不變,題目自訂。
因此看到了許多很幽默也很精彩的打油詩,
有的依照自己的情況,寫了自己的座右銘;
有的則是利用時事新聞,來個創意大發揮,寫出時事銘,
從中可一窺學生心裡的想法~
【陋室銘原文】劉禹錫:
【教育】父母的教育方式影響孩子的態度(下)
【教育】父母的教育方式影響孩子的態度(上)
【教育】分數的秘密(更新)

**當耶誕老人遇見兵馬俑-耶誕兵馬俑創意造型邀請賽**
活動時間:12月23日週六上午10點半至11點半。
地點:科博館橢圓形劇場。
報名:2-5人一隊,每校2隊。
辦法:以「兵馬俑創意造型結合耶誕節慶裝扮」進行競賽表演,
每隊表演時間60-90秒,表演方式不拘,音樂請自備,
需有一名隊員負責旁白說明造型特色。
對於很多學校來說,在校慶時舉辦園遊會應該是件再平常不過的事了。
但對我們而言,這可是第一次呢~這幾年來的首次!(以往都是運動會…)
所以,一切都在慌亂中進行~![]()

我們班的攤位分兩部分,一部分是遊戲攤位--【滑冰塊】,零成本區;
另一部分是販賣攤位,賣的東西五花八門,當然成本也高。


明天是學校的校慶園遊會,今天的準備工作真是忙翻了!!
對於國一的小朋友而言,當然是好玩又新鮮啦~
但是對老師來說就是折磨了…
除了再三叮嚀要帶的東西及要準備的事項外,
就連佈置也是得親力親為啊~

前幾天上課時,學生告訴我有別科老師說:
希望上課能像國文課那樣…
這是個活潑天真的一年級班級,
上課很有活力、很有反應,嗓門非常大。
老師們總要聲嘶力竭地上課,
常常上完課後,不僅老師「燒聲」,連學生都會「燒聲」…
(真是太誇張了!!)
有老師說,上他們一節課,比上別班二.三堂課還要累…(一掬同情淚~)
今天雖是教師節,但一如往常七點到校看打掃,學生們一切正常作息。
前幾天買了幾張卡片,要他們在卡片上一起寫些話語給每位老師,
感謝老師們對他們的付出...
今天要發送卡片了,有些人還沒寫完,正努力地趕工中;
看著大家很認真地寫著,心裡真的覺得:孺子可教也!
看完打掃工作,回到辦公室,原來已經有人悄悄地放了卡片在桌上了。
那是一年多前畢業的學生,看著卡片,看著他的字跡,
看著信上的一字一語,竟讓我眼眶紅了起來…
想起以前的他們,雖然總是瘋瘋顚顚的,常常闖禍、不喜歡唸書、既聒噪又不愛乾淨...
今年帶的這個班級,父母的社經地位都屬中上,有許多醫生及大老闆的孩子。
在短短三星期的相處下,感受到兩種截然不同的負面關愛。
班上有位小男生,從開學迄今不知有多少樣作業遲交,問他為何沒寫,他只是低著頭,不發一語。幾乎每一科都是如此,只要須繳交作業,就會遲交,然後一兩天後補交。於是,我只好連絡簿上註明他所欠缺的作業項目,要他記得趕快完成。
在上課時,他會低頭一直看著自己的課本,或是抬頭一直望著黑板,但這僅只於「觀看」,當老師說什麼畫起來、寫起來時,他完全沒反應,甚至叫他的名字,也要連叫兩次才會突然「清醒」過來。(但他並非在睡覺)下課時也總是一個人默默地站在走廊上,望著遠方,我想一天之中大概有五分之四的時間,他都在發呆。問他心情不好嗎?他說沒有,問他有沒有專心上課?他說有。
隔了幾天,他媽媽突然在連絡簿上寫了句:「老師,我想與妳聊聊,請撥個電話給我,我十分鐘後就到。」最讓我驚訝的是"十分鐘就到"這句話,媽媽整天就在為了等我回電stand by嗎?讓我趕緊回電。
電話中的媽媽對學校的作息十分清楚,了解我第三節上完課後有空堂,所以問:「那我就您第三節下課後10:50分左右到。」我說:「請您11點過後到即可。」(我總要洗個手、上個廁所、喝口水吧?)
短短幾句話,我感受到一個母親的焦慮。果然,見了面後證實了我的猜測。小男生的爸爸是醫院的主任醫生,媽媽負責照料孩子的生活起居及督促其學業,哥哥姊姊都十分優秀,唯獨這個老么從小和哥哥姊姊不太一樣…
媽媽說:「這個小孩從小就不聽話,做事讀書都不認真,常常漏抄聯絡簿,總要媽媽打電話和其他同學確認功課,而且還會說謊,謊報沒有功課或考試,怎麼打都沒用。」
我說:「其實他很在意成績,也在意自己沒有繳交作業,因為他臉上會出現很愧疚的表情,而且都會補交。」
今天我們上報了!![]()
昨天下午我們去【創世基金會】台中分會參觀,進行了一場生命教育的體驗活動。
行前,還耳提面命、再三提醒:
一定要保持安靜,不可打擾到病人喔!
有一位志工叔叔帶著我們參觀,爲了植物人的健康,大家都帶上口罩。
志工叔叔很詳細地解說著...
這是一位水腦症寶寶,因為媽媽生雙胞胎,他沒吸收到養分,
卻不斷地吸收到排泄物,所以變成了這樣...
這幾天忙著學校資優班的事,沒時間上網,所以也沒回留言。
謝謝Carol、嘛琪、哈特、小餅乾、斐文、Vicky、愛瑞絲、
小倩、sujen、IRIS、Amy、彩虹妹妹、曼帝……
大家的鼓勵和打氣我都收到囉!![]()
經過這些天的沉澱,我也調適了一下心情,
也許問題會一直接踵而來,但是我會打起精神努力去克服的!
我想,堅持自己的教學理念還是很重要的,
我會適度地調整,配合外界的期望,
每個學校都會有許多工友,
在各行政處室幫忙(例如:影印.打字.修繕.打掃等),
由於工友不須考試(甄選的方式),
因此只要學校同意任用,即可上班! ![]()
所以幾乎每一位工友,
其實都是地方上有頭有臉的人士,
其家眷、親屬或拜託鄰里長推薦的...
來頭都不小! ![]()
自從升高中不考作文後,
作文教學在國中小課程及篇數上大為縮減.
但由於近兩年教育部有感國中小語文能力低落,
於是又恢復了升學須加考作文的制度.
(明年學力測驗開始加考作文)![]()
這學期各個年級,
都編製了各項學習寫作的主題,
希望能讓學生熟悉各種不同類型的寫作方式.